文化科学—教育学原理

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中美教师课堂教学的话语反馈比较
《教育理论与实践》2018年第11期56-58,共3页王春姣 
中国教师课堂教学的话语反馈总是围绕着问题和答案来展开,而美国教师则并不必然地要求学生满足问题的逻辑框架,他们更在意如何“接住学生抛来的球”,善于使用开放性内容去寻找未知信息,致力于多维度的、非结构性的话语意义建构。通...
关键词:中美教师 课堂教学 话语反馈 认知路径 话语意义 
教育现代化评价的再审视与再理解——基于杜威经验主义路向的价值判断理论
《教育理论与实践》2018年第10期23-27,共5页冉华 
本文系杨小微教授主持的国家社科基金2013年教育学重点课题“教育现代化评价指标体系及推进路径研究”(课题批准号:AFA130001)的阶段性研究成果.
评价是教育现代化发展过程中理清思路的一种重要手段,但当前的教育现代化评价本身存在诸多问题,如偏重现状描述性评价、“实践版本”与“理论版本”存在对立、在事实上忽略了价值引领等。作为百余年来唯一谈及价值与评价相关联的经验...
关键词:教育现代化评价 杜威经验主义路向 价值判断 价值商讨 价值引领 
西班牙留学记
《求学》2018年第10期37-40,共4页
西班牙是一个美丽的国家,拥有悠久的历史,文化氛围浓厚。随着世界经济的发展和国内教育开放程度的提高,越来越多的留学生选择到西班牙留学。那么,对于想要申请西班牙的大学的同学来说,需要避免哪些申请误区呢?
关键词:西班牙 学记 文化氛围 教育开放 世界经济 学生选择 历史 留学 
勿将“特长”变“异常”
《江苏教育》2018年第20期75-75,共1页戴林东 
人们追捧“特长班”的真正原因,是由大赛衍生出来的非常的功利。因而“特长班”虽小,却在学校占据着中心位置,一切为大赛开绿灯。而“特长班”也往往异化为加班加点的“另类班”、专攻一点(项)技能的“畸形班”。其实,职业教育是以“...
关键词:特长班 创新大赛 专业技能 中心位置 科学含量 技能大赛 职业教育 经济功能 
育特长须牢记初衷
《江苏教育》2018年第20期76-76,共1页王云珠 
案例中的“大赛特长班”虽然起到培养参赛学生特长的效果,但也存在着一些不容回避的问题。首先,建班动机不够纯洁。建班目的唯赛事,组班门类唯赛项,教学计划唯赛标,学业考核唯赛绩。其次,各类评价不太科学。外部评价过于功利,自我评价...
关键词:学生特长 人才培养方案 外部评价 评分标准 教学计划 学业考核 自我评价 训练标准 
教育:个体建构意义世界的民主生活——杜威教育哲学的生活之维
《教育理论与实践》2018年第10期3-7,共5页邹红军 杨伦 柳海民 
本文系中国基础教育质量监测协同创新中心课题“县城义务教育质量测评及影响因素调查研究”的阶段性研究成果.
生活是作为主体的人在一定价值序列下自由自觉的实践性的秩序与状态,是生存的实践论阐释与伦理性关照,理性设计、自由生成、趋善向好是其本真意涵。生活是杜威教育思想的合理内核,从杜威教育思想来看,首先,教育是一种“生活”,在...
关键词:教育 民主生活 个体建构 意义世界 
论我国核心素养教育的价值取向
《教育理论与实践》2018年第10期8-12,共5页王汉江 付光槐 
本文系湖北省教育厅人文社会科学研究项目2016年青年项目“地方师范院校‘三位一体’的教师教育协同创新机制研究”(项目编号:17Q106)的阶段性研究成果之一.
任何一次教育变革往往都是其深层次教育价值理念转变推动使然,核心素养教育作为我国21世纪教育变革的新主题,其背后的价值理念和价值取向应予以优先探讨。无论教育形态如何“幻化”,其根本的价值向度(人与社会价值诉求)是不变的,...
关键词:核心素养 教育变革 教育价值取向 人与社会统一 
冲突理论视角下的道尔顿制及其现代启示
《教育理论与实践》2018年第10期13-17,共5页王燕红 
道尔顿制在中国经历了轰轰烈烈而又转瞬即逝的缘起、传播、实践、消逝过程。在其实施过程中,面临着价值观念、话语体系及实施主体间的潜在冲突。冲突的发生对于教学改革既产生消极后果,也具有一定的积极功能。道尔顿制的实施对中国教...
关键词:道尔顿制 冲突 教学改革 嫁接 深思熟虑 通力合作 
困境儿童教育精准支持:主体、客体、方法、内容
《教育理论与实践》2018年第10期18-22,共5页邓旭 徐镝 
本文系同家社会科学基金教育学一般项目“乡村困境儿童成长的教育精准支持研究”(课题批准号:BFA160037)的研究成果.
对困境儿童提供的教育精准支持由精准支持的主体、精准支持的客体、精准支持的方法、精准支持的内容四个范畴构成,形成了一个完整的困境儿童教育精准支持的理论架构和实践指向。其线索体现为:明确困境儿童教育精准支持提供的主体,它...
关键词:困境儿童 教育精准支持 主体 客体 内容 方法 
甘肃求学记
《求学》2018年第10期17-22,共6页既禾 
“明月出天山/苍茫云海间/长风几万里/吹度玉门关……”周云蓬一曲《关山月》,唱出了西北之浩大缥缈,穿越时空看到诗仙李白吟诗边关,一声长叹。
关键词:学记 甘肃 《关山月》 玉门关 吟诗 
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